- Startsida
- Utbildning och barnomsorg
- Grundskola
- Grundskolor
- Löddesnässkolan
- Kvalitet och styrande dokument
Kvalitet och styrande dokument
Nyckeln till att förskola, förskoleklass, skola och fritidshem ska kunna ge barn och elever en likvärdig utbildning, är ett framgångsrikt kvalitetsarbete.
Rektor
Enligt skollagen ska ett systematiskt kvalitetsarbete bedrivas både på huvudmannanivå och på förskole-och skolenhetsnivå. Förskolan styrs av en läroplan som anger mål och riktlinjer för verksamheten. Rektorn ansvarar för att förskolans verksamhet följer läroplanen, och förskolan kan också ha egna mål för verksamheten.
Huvudman
Uppföljning av våra pedagogiska verksamheter följer en gemensam årsrytm baserat på det kommunala och statliga uppdraget. Rektorer och pedagoger analyserar och redovisar olika kvalitetsområden.
Förvaltningen sammanställer materialet och gör en övergripande analys och bildar underlag för kvalitetsdialog med huvudmannen. Dialog sker på Lärstämman där huvudman, förvaltning, rektorer medverkar och gemensamt drar slutsatser utifrån materialet.
Skolinspektionen
Skolinspektionen har genomfört kvalitetsgranskning av Lomma kommun 2017 och 2021. I samband med tillsynen framkom att huvudmannen uppfyller författningarnas krav.
- Ingen giltig användare vald.
Sidansvarig: Daniel Alvén
Senast uppdaterad:
Navigera vidare
- Förskola
- Grundskola
- Val av skola
- Grundskolor
- Betyg och bedömning
- Terminer och lov
- Söka ledighet
- Söka tilläggsbelopp
- Fritidshem
- Kulturgaranti
- Skapande skola
- Mat i skola
- MFF Fotbollsakademi
- Infomentor lärplattform
- Skolbiblioteken
- Frågor och svar om förskoleklasserna till höstterminen 2024
- Försäkringar
- Gymnasium
- Kulturskola
- Vuxenutbildning
- Extra studietid
- Särskilda behov, extra stöd
- Barn- och elevhälsa
- Mobbning, trygghet, säkerhet
- Studie- och yrkesvägledning
- Retroaktiv avgiftskontroll
- Modersmål
- Kvalitet och utveckling
- Skolskjuts
- Starta enskild verksamhet
- Min smarta väg till skolan
- Synpunkter eller klagomål