Trygghet och säkerhetsarbete

Vi arbetar på flera sätt för att du ska känna dig trygg och respekterad i skolan. Genom tydliga regler, bra relationer, samarbete med andra aktörer och genomtänkt säkerhetsarbete skapar vi en miljö där du kan må bra och lyckas i dina studier.

Lomma Strands Gymnasium ska vara en trygg och säker plats för elever, personal och besökare. Trygghet och studiero är viktigt för att du ska kunna lära dig och utvecklas, det är grundläggande förutsättningar för lärande. Därför jobbar vi både förebyggande och med tydliga rutiner för en bra arbetsmiljö.

En trygg och inkluderande skolmiljö

Vi tror att trygghet skapas genom bra relationer. På Lomma Strands Gymnasium ska du bli sedd, lyssnad på och känna att du är en del av en gemenskap.

Vi visar respekt och omtanke för varandra och tar ansvar för hur vi beter oss. Genom värdegrundsarbete, elevinflytande och vardagliga möten arbetar vi för att alla ska känna sig delaktiga i skolans gemenskap.

Trivselregler

Våra trivselregler visar vad som gäller på skolan och vilket beteende som förväntas.

Reglerna tas fram tillsammans av elever och personal och ses över varje år. De hjälper oss att skapa en trygg miljö där alla kan arbeta i lugn och ro.

Brottsförebyggande arbete

Vi arbetar efter gällande bestämmelser om säkerhetsarbete i brottsförebyggande syfte enligt skollagen. Det innebär bland annat att:

• vi har en beredskapsplan för olika situationer
• vi ser till att obehöriga inte kommer in i skolans lokaler
• vi jobbar kontinuerligt med trygghetsskapande insatser

SSPF – samarbete för att stötta elever

I vårt elevhälsoarbete använder vi metoden SSPF, som innebär samarbete mellan skola, socialtjänst, polis och fritidsverksamhet.

Målet är att tidigt identifiera och stödja elever som riskerar att fara illa eller utgöra en risk för sig själva eller andra. Detta gör skolans ansvar tydligare när det gäller att förebygga brott och att ta hand om oro kring enskilda elever. Det stämmer också med de principer som Skolverket lyfter fram för brottsförebyggande arbete.

Trygg fysisk miljö

Skolans lokaler och utemiljö är planerade för att kännas trygga. När lokaler och utemiljöer byggdes planerades de med särskild hänsyn till att undvika mörka hörn, undanskymda stråk och platser där elever kan känna sig utsatta.

Kameraövervakning

Vi använder kameraövervakning för att öka tryggheten och förebygga skador, brott och andra incidenter. Bevakningen är begränsad till miljöer där det finns ett tydligt behov och sker alltid enligt gällande lagstiftning och med hänsyn till den personliga integriteten.

Beredskap och krishantering

Vi har en plan för hur vi ska agera vid allvarliga händelser, till exempel hot eller våld. Planen gör att vi kan agera snabbt och tydligt om något händer. Vi arbetar också med att utveckla vårt krisarbete för att bli ännu bättre förberedda.

Vi följer nationella principer för krishantering. Det betyder att de som ansvarar för verksamheten också ansvarar vid en kris och att vi hanterar situationen så nära skolan som möjligt.

Förutom vår beredskapsplan tar vi också fram en krisplan. Den hjälper oss att bli ännu bättre på att hantera och förebygga allvarliga händelser.